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自然发展行为干预之强化式情境教学

榉之乡是自闭症谱系障碍孩子的第二个家,推崇的是用“家庭”的情景去干预。

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教自闭症孩子学做事,榉之乡与ta一起走向自立

自闭症全托探路人,全国自闭症寄宿教育的领军者,榉之乡积极倡导在生活情境下教育的理念,榉之乡创始人朱林红为普及与推动全国自闭症寄宿教育事业的发展做出了杰出的贡献。

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